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lunes, 20 de enero de 2014

Herramientas y Mantenimiento de Microcomputadores

Contenido Programatico.

Unidad I
Arqutectura del computador.
Software.
Hardware.
Perifericos de Entrada y Salida.
Proceso de Computacion.
Medidas de Informacion.

Unidad II
Medidas de Seguridad.
Herramientas Necesarias para el Mantenimiento del computador.
Mantenimiento Fisico.
Mantenimiento logico.
Mantenimiento Preventivo.
Mantenimiento Correctivo.
Principales fallas del PC. (Mecanicas, Electricas y Logicas).

Unidad III
Reconocimiento de Partes Internas.
El BIOS y su Configuracion.
Formateo de Discos.
Programas Utilitarios.

Sisitemas y Procedimientos

Contenido Programatico.

Unidad I.
Tipos de Sistemas:
Sistemas Segun su Constitucion Fisica.
Sistemas Segun su Constitucion Abstracta.
Sistemas Sgun su Naturaleza.
Actividades Basicas de los Sistemas.

Unidad II.
Clasificacion de los Sistemas segun su Funcion:
Sistemas de Procesamiento de Transacciones.
Sistemas de Informacion Gerencial.
Sistema de soporte a Desiciones.
Sistemas Expertos.
Sistemas de Planificacion de Recursos.

Unidad III.
Metologia Metsi.

Definicion del Proyecto.
Analisis del Contexto.
Definicion de requerimientos.
Diseño Preliminar.
Diseño detallado.
Construccion del Sistema.

jueves, 17 de octubre de 2013

COMPETENCIAS PEDAGOGICAS APOYADAS EN LAS TIC

                        COMPETENCIAS INTERACTIVAS APOYADAS EN LAS TIC.

Duración del Curso 24 horas

 (02) Encuentros de 08 horas cada uno y 8 horas a distancia
                                                     
Propósito: Actualizar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que nos permitan  el uso de las TIC en el que hacer científico.



Objetivo General. Asumir el uso de las TIC como herramientas tecnológicas y de interacción multimedia como recursos de E-learning, iniciando el manejo de herramientas productivas en linea.





Contenidos Fundamentales.


Unidad I

TIC en la Educacion
E-learning

Unidad II Herramientas de comunicación en linea, Correo Electrónico,   Foros,   Aulas VirtualesRedes Sociales, wikis. http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger Paginas web.


Unidad III
Plataformas de Enseñanza virtual en linea, Aulas virtuales en moodle, blogger de google y otras.

Unidad IV
plataformas  de Autoformacion en linea,  Renadit. gov.ve,  mailxmail.com,  cnti  british council y otras.

Estrategias sugeridas.

Unidad I (Apertura de Cuenta de Correo Electrónico gmail y producción escrita individual) 20%

Unidad II (Exposición y producción escrita grupal) 25%
Unidad III (Creación de Espacio Virtual para la Enseñanza) 25%
Unidad IV (Registro y participación en Espacios de Auto formación Virtual) 20%.